I.E.S. Santa Maria d'Eivissa

LLATÍ DE QUART D’ESO.

CRITERIS DE QUALIFICACIÓ I RECUPERACIÓ. PROTOCOL.

1. L’alumnat coneixerà des de principi de curs els criteris de qualificació i de recuperació.
2. S’aplicarà el criteri d’avaluació contínua, integradora i sumativa. Es valorarà el grau de desenvolupament, l’adquisició de les competències bàsiques i la consecució dels objectius per part de l’alumnat fixats en aquesta programació.
3. A principi de cada unitat didàctica es farà una prova inicial que servirà de punt de referència a l’hora de desenvolupar els continguts programats d’acord amb les característiques i coneixements de l’alumnat.
4. Es realitzaran proves escrites dels blocs que configuren el programa: proves de gramàtica i proves de cultura i civilització (que inclouen aspectes de la història, vida quotidiana, mitologia, etimologia, expressions llatines ...). En cadascuna de les proves l’alumnat haurà de demostrar que ha assimilat els continguts conceptuals alhora que ha assolit competències bàsiques i que és capaç de realitzar les activitats d’aprenentatge corresponents. Cadascuna d’aquestes proves puntuarà sobre deu (10), si bé cada falta d’ortografia penalitzarà en -0,1 fins a un màxim d’1 punt.
5. L’adquisició dels continguts i el domini de les competències bàsiques (que inclouen, entre altres aspectes, l’expressió ordenada, coherent, clara, d’idees pròpies o alienes, la utilització d’un vocabulari bàsic i específic de l’àrea, la cal•ligrafia, l’ortografia, la presentació acceptable,...) s’avaluaran sempre a partir de proves escrites. La qualificació d’aquestes proves puntuarà un 70% de la nota global d’avaluació.
6. La realització de les diverses activitats d’aprenentatge, fetes dins classe o a casa, sumaran el 30%  restant.
7. La nota de l’avaluació s’obtindrà de la suma dels dos apartats (proves escrites i activitats).
8. La nota de les proves escrites serà la que resulti de la mitjana aritmètica de les proves escrites (i si és el cas, recuperacions) sempre i quan la nota de totes i cadascuna sigui de cinc o superior. Altrament, la nota de l’avaluació serà insuficient.
9. Quan el progrés d’un alumne o alumna no sigui adequat, el professor establirà mesures de reforç i, si escau, ho comunicarà al tutor, perquè col•labori en l’adopció d’aquestes mesures i aquest, juntament amb els pares, en la seva execució.
10. Les faltes d’assistència a classe es penalitzaran, tal com preveu el ROF.
11. La nota de l’avaluació final serà la que resulti de la mitjana aritmètica de les tres avaluacions sempre i quan la nota de totes i cadascuna sigui de cinc o superior. Altrament, la nota de l’avaluació final serà insuficient i l’alumne haurà de realitzar les proves de recuperació corresponents.
12. Els alumnes que no es presentin a una prova escrita tendran dret a fer-la a deshora sempre que presentin justificant mèdic.

La recuperació de les proves es farà de la manera següent:

• En el cas que alguna prova de cultura i civilització no arribi a cinc es recuperarà abans de l’avaluació.

• En el cas de les proves de gramàtica es farà avaluació contínua, de manera que la qualificació de la darrera prova realitzada prevaldrà per sobre de les anteriors.
• A final de curs els alumnes hauran de recuperar els continguts que els quedin pendents i, una vegada fets, es farà mitjana aritmètica de les tres avaluacions. En cas que la nota final no sigui d’aprovat (de 5 ò més), l’alumne haurà de recuperar tota l’assignatura en setembre.
• Els alumnes que no hagin superat els mínims en l’avaluació ordinària de juny i que es presentin a les proves extraordinàries de setembre, hauran de realitzar activitats de recuperació que els encomanarà el professor que hauran de lliurar al professors just abans de realitzar les proves de setembre.